사이버대학의 재학생은 매년 증가하고 있습니다. 2017년 10만751310만 7513명에서2018년 10만877510만 8775명,2019년 11만35811만 358명으로 지속적으로 늘어났으며 2020년은 아직 정확한 수치가 파악되지는 않았지만 몇몇 학교에서 코로나 사태와 맞물려 입학 지원자가 급증했다고 합니다. 이렇게 사이버대학교 재학생이 증가함에 따라 각 사이버대학교의 질을 관리할 필요가 있었습니다.
이런 상황에 따라 교육부는 한국교육학술정보원, 한국원격대학협의회와 함께 첫 원격대학 인증·역량진단을 실시했는데요, 지난 1월 그 결과가 일부 공개되었습니다. 4개 학교가 최고 등급인 A등급을 받았으며, 12개 학교가 B등급, 3개 학교가 C등급을 받았는데요, A등급을 받은 4개 학교가 공개되었습니다. 경희사이버대학교, 부산디지털대학교, 서울사이버대학교, 세종사이버대학교가 그에 해당합니다. 과연 이 4개 학교는 어떤 부분에서 높은 평가를 받았는지 알아보도록 하겠습니다.
이번 원격대학 인증·역량진단은 6개 영역으로 나누어서 평가가 이루어졌는데요, 각 영역별 최고 대학은 위의 표와 같았습니다. 경희사이버대학교는 '대학경영과 재정 영역'과 '수업 영역'에서, 부산디지털대학교는 '대학경영과 재정 영역'에서, 세종사이버대학교는 '교육과정 영역', '교직원 영역', '학생 영역', '원격교육 기반 영역'에서, 서울사이버대학교는 '교직원 영역'에서 가장 좋은 평가를 받았습니다.
경희사이버대학교는 단기 교육과정을 충실히 운영하여 사회 및 산업체 종사자의 원격 맞춤형 교육의 우수 모델이 되어다는 평가를 받았습니다. 경희사이버대학교는 진로 및 자기개발, 직업역량을 강화하기 위해 사회와 기업의 요구를 반영한 단기 교육과정 '경희나노디그리'를 운영하고 있습니다.
부산디지털대는 교육비 환원율이 높아 재학생의 교육비를 경감하는 데 기여했다는 평가를 받았습니다. 학생들의 경제적인 부담을 덜어주는 학교로 평가받은 것입니다.
서울사이버대학교는 교원의 학술활동에 대한 체계적인 지원으로 인해 교원들의 연구실적이 우수하다는 평가를 받았습니다.
가장 많은 영역에서 우수 학교로 선정된 세종사이버대학교는 학과 중심의 특성화 교육과정 운영을 통한 자격증 취득, 그리고 소수학생을 위한 다양한 지원 프로그램이 우수하다는 평가를 받았습니다. 세종사이버대학교는 1,588명의 학생들이 자격증 및 수료증을 취득한 것으로 파악되고 있으며, 장애학생을 돕기 위한 다양한 프로그램을 운영하고 있는 것으로 평가되었습니다.
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